系统可明显提高工作效率,加快学校的电子信息化建设,从长远角度来说,显著节省培训教学成本,大大扩展学员学习的空间和途径,让学员由传统的被动学习转变为主动有选择地学习,增加了学员的课外学习资料。系统具体特点分析如下:
1、完全改变了传统的课堂教学,使遍布全国各地的学员都可方便接收最优秀的专家/教授进行现场授课。
2、培训教学的网络化,更有利于不同学校/单位间的交流和互补。
3、直播完也可生成课件,上传直播点播服务器,学员能够通过WEB进行浏览查询/检索课件,所以学员能很方便地自由选择学习的时候,如:学员上午没上物理课,下午可点播上午上课的课件。
4、生成的课件是完全在真实教学环境下产生的,因此表现形式也更加生动自然。
5、把大量优秀的培训教育课堂做成课件,大大提高资源的再利用,可供学员点播,也可刻成光盘进行发布出售。
6、生成的课件集中保存在直播点播服务器上,可省去图书音像室的占地空间和减少管理人员,节省多媒体存储成本和管理成本。
7、学员收看培训课堂直播和浏览、查寻、点播课件,都在本地PC机上实现,从而省掉了往返不同上课地点的时间,提高了学员的学习效率。
8、系统用户/课件多级别权限管理,使不同类型的用户如行政、外语系、中文系等,对收看本类型的节目,具有最高级别,对于相关的节目只有较低级别。可做到很好的节目管理。
9.现场信息同时包括宽带的1000k/640*480/25frame和窄带的56Kbps,对于带宽环境下的学员可以实时收看清晰逼真的视频实时教学流,而在窄带的Internet用户则可以点播带宽较低一些的实时教学流,同样也满足了学习需要。
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